REVISAO DA RECUPERAÇAO SEMESTRAL DO PRIMERO ANO FILOSOFA

Clique para ver ▼

SARTRE

- Para Sartre para que o homem tem a liberdade absoluta ele precisa excluir a possibilidade da existência de Deus, pois sua onipotência não permite a liberdade humana. Segundo ele todas as ações depende unicamente do homem e não de poderes sobrenaturais.  A liberdade é uma escolha incondicional que o próprio homem faz de seu ser e de seu mundo. “Estamos condenados à liberdade”, segundo o autor.

- MARX

- Um dos principais conceitos de Marx foi o de materialismo histórico, que é a interpretação dos fatos históricos a partir das relações de trabalho e de produção.

Para o marxismo a relação entre comunicação e democracia não  passa de um mito a afirmação segundo a qual os meios de comunicação de massa são porta-vozes dos interesses da coletividade,  não existe, já que no fundo, eles estão subordinados à lógica do capital que domina o mundo da mercadoria. 

- LOCKE

 De acordo com Locke, o conhecimento é formado a partir das experiências. Assim sendo, ele distingue entre as diferentes ideias que podem ser formadas a partir da experiência de um determinado objeto.  Dessa forma ,  Existem ideias advindas dos sentidos como a visão e a audição.   Ideias de reflexão são provenientes de operações mentais.   ) A mente forma ideias complexas a partir de ideias simples.  ) Existem ideias simples, que não são criadas pela mente

- SANTO AGOSTINHO

- Durante a filosofia medieval, uma das mais constantes discussões foi aquela sobre a relação entre fé e razão, Santo Agostinho adotou uma posição decisiva nesse contexto,  defendendo que primeiro devemos acreditar para depois compreender.

A liberdade é uma escolha incondicional que o próprio homem faz de seu ser e de seu mundo. “Estamos condenados à liberdade”, segundo o autor.

- TOMAS DE AQUINO

Para esse autor As verdades que professamos acerca de Deus revestem uma dupla modalidade. Com efeito, existem a respeito de Deus verdades que ultrapassam totalmente as capacidades da razão humana. Uma delas é, por exemplo, que Deus é trino e uno. Ao contrário, existem verdades que podem ser atingidas pela razão: por exemplo, que Deus existe, que há um só Deus etc. Estas últimas verdades, os próprios filósofos as provaram por meio de demonstração, guiados pela luz da razão natural”. O que ele quer dizer é que  Mesmo limitada, a razão humana é capaz de alcançar por seus meios naturais certas verdades. 

Santo Tomás de Aquino, nascido em 1224 e falecido em 1274, propôs as cinco vias para o conhecimento de Deus. Estas vias estão fundamentadas nas evidências sensíveis e racionais. A primeira via afirma que os corpos inanimados podem ter movimento por si mesmos. Assim, para que estes corpos tenham movimento é necessário que algo os mova. Esta concepção leva à necessidade de um primeiro motor imóvel, isto é, algo que mesmo não sendo movido por nada pode mover todas as coisas. Sobre a primeira via, que é a do movimento, marque a alternativa correta. Conforme o argumento da primeira via podemos concluir que Deus é o motor imóvel, o qual move todas as coisas, mas não é movido. 

LER TAMBEM ESSE LINK

http://www.mundodosfilosofos.com.br/aquino.htmhttp://www.mundodosfilosofos.com.br/aquino.htmhttp://www.mundodosfilosofos.com.br/aquino.htm

-

Texto que deseja ocultar

- REVISAO DE RECUPERAÇAO SEMESTRAL DE HISTORIA – PRIMERO ANO -

Clique para ver ▼

- REVISAO DE RECUPERAÇAO SEMESTRAL DE HISTORIA – PRIMERO ANO

-

A Constituição de 1824 procurou garantir a liberdade individual, a liberdade econômica e

assegurar, plenamente, o direito à propriedade.

Para os homens que fizeram a independência, gente educada à moda européia e representantes

das categorias dominantes, os direitos a propriedade, liberdade e segurança garantidos pela

Constituição eram coisas bem reais. Não importava a essa elite se a maioria da nação era composta

de uma massa humana para a qual os direitos constitucionais não tinham a menor validade. Ou seja, os representantes das camadas dominantes criou um conjunto de direitos politcos que mascarava as contradições do país e ignoravam a distancia entre a lei e a realidade.

- A principal nação estrangeira interessada na Independência do Brasil foi a Inglaterra, que objetivava aumentar sua preponderância no mercado brasileiro.

- Cabanagem -  ler o link http://pt.wikipedia.org/wiki/Cabanagem

- Sabinada  - http://www.suapesquisa.com/historiadobrasil/sabinada.htm

- Balaiada - http://www.suapesquisa.com/pesquisa/balaiada.htm

- Diferenças na colonização do sul em relação ao norte dos EUA: Nas colônias do sul, predominava a agricultura de exportação, baseada na grande propriedade e no trabalho servil e escravo.

-  Sabe-se que a Guerra de Secessão constitui um dos mais importantes momentos na formação dos  Estados Unidos da América. As diferenças econômicas, sociais e políticas entre Norte e Sul agudizaram-se na primeira metade do século XIX e levaram à guerra. Os empresários industriais do Norte exigiam uma política de tarifas altas para proteção de suas indústrias, mas não contavam com o apoio do Sul. A cultura do algodão desenvolveu-se no Sul dos Estados Unidos baseada no trabalho escravo, que era contestado pelos empresários do Norte.

- No Brasil do Segundo Reinado podemos relacionar  o  êxito da cafeicultura brasileira em Minas, Rio de Janeiro e São Paulo  à política imigrantista do governo, que autorizou a vinda de grandes levas de migrantes europeus.

- Lei de terras no Brasil – http://www.brasilescola.com/historiab/lei-terras-1850.htm

- Consequencias do fim da escravidão para o negro - http://www.escolakids.com/as-consequencias-do-fim-da-escravidao-no-brasil.htm

Texto que deseja ocultar

REVISAO DA RECUPERAÇAO SEMESTRAL - 2013 DO TERCEIRO ANO – HISTORIA

Clique para ver ▼

REVISAO DO TERCEIRO ANO – HISTORIA

TEMA: GETULIO VARGAS

1 – Apresente algumas características do governo de Getulio Vargas que se estende de 30 até 45.

R: Houve cada vez mais o abandono de uma posição liberal em favor de outra intervencionista: o Estado não deveria permanecer à margem dos conflitos industriais e das questões sociais, mas regulamentar as relações entre os trabalhadores e os empresários: O  Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), criado por Getúlio no Estado Novo, tinha por objetivo impor uma censura e apresentar uma imagem positiva do presidente. Getúlio Vargas utilizou o comunismo e o integralismo como pretexto para se impor ditatorialmente, através do golpe de 1937, instaurando o Estado Novo no Brasil.

2 – Sobre o Estado Novo, apresente algumas características.

R:  O golpe de 1937 instaurou um regime autoritário,  Durante o Estado Novo, os sindicatos não eram livres, estabelecendo-se uma organização corporativista da produção nos moldes da Carta del Lavoro, de Mussolini.  Mesmo com os avanços das conquistas dos trabalhadores brasileiros, até os anos sessenta

a situação do campo permaneceu inalterada e o trabalhador rural não conheceu os

benefícios das leis do trabalho.  O Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), cujas funções eram o controle das publicações da época e a propaganda do governo Vargas, foi de grande importância para o

desenvolvimento da cultura brasileira

TEMA: GOVERNOS POPULISTA.

1 – Qual foi a  posições assumidas pelo governo do General Eurico Dutra no período da guerra fria?

R:alinhando-se totalmente com o bloco liderado pelos EUA, no contexto de fermentação da Guerra Fria, Dutra procurou meios para perseguir ou neutralizar a influência dos comunistas.

TEMA: DITADURA MILITAR

1 – - A cerca do regime militar, que assumiu o poder em 1964, com o apoio de uma parcela da classe política, de setores da sociedade e do governo dos Estados Unidos, apresente algumas características desse período.

R: O governo procurou reprimir as oposições, formadas por políticos, intelectuais, padres progressistas, estudantes e líderes sindicais;  utilizou os chamados atos institucionais, que alteravam a Constituição, tornando legais as medidas ditatoriais;  revogou a lei de remessa de lucros e o projeto de reforma agrária aprovados no governo do presidente João Goulart.;  anunciou que a intervenção militar era por um curto período, necessária apenas para sanear e salvar o país do comunismo, da corrupção e da inflação

2- Quem organizou o golpe no Brasil em 64?

R: militares, por grupos conservadores e por setores políticos da UDN.

- Conflitos atuais

1 -  Em 1999 a disputa pelo domínio da Cachemira quase deu início a uma guerra entre a

Índia e o Paquistão. Cite algumas caractersticas deses países.

R;  Alcançaram independência em 1947 com o fim do Império Britânico da Índia.;  São potências nucleares regionais.; . São países pobres e subdesenvolvidos segundo os padrões internacionais.

2 – Sobre os conflitos em Israel aponte algumas características.

R: Jerusalém, com seus locais sagrados e mesquitas, é berço das três mais importantes religiões monoteístas — judaísmo, catolicismo e islamismo — ocasionando confrontos e tensões entre Israel e a Autoridade Palestina, liderada por Yasser Arafat.; A fundação do novo Estado palestino esbarra no problema de acomodação dos refugiados palestinos na pequena e miserável Faixa de Gaza e na Cisjordânia e na presença de colônias judaicas ainda estabelecidas nos territórios ocupados. ) Entre os antecedentes do conflito, podemos citar a criação do Estado de Israel, em 1948, que gerou a revolta dos países árabes, o envolvimento dos Estados Unidos e da União Soviética com os problemas do Oriente Médio durante a Guerra Fria e as sucessivas disputas militares por territórios na região.

- Ler esse link http://pt.wikipedia.org/wiki/Guerra_dos_Seis_Dias

Texto que deseja ocultar

REVISÃO DA RECUPERAÇAO SEMESTRAL - 2013 DO SEGUNDO ANO – HISTORIA - CEIVA

Clique para ver ▼

REVISÃO DO SEGUNDO  ANO – HISTORIA 

TEMA: VINDA DA FAMILIA REAL

1 – Aponte as relações da Inglaterra com a vinda da Familia Real portuguesa para o Brasil.

R: A abertura dos portos que foi uma exigência inglesa possibilitou a entrada dos produtos ingleses no Brasil e pôs fim ao pacto colonial. Os Tratados de Comercio e Navegaçao de 1810 que concederam privilégios alfandegários aos produtos ingleses.

2 – Qual a importância da vinda da Familia Real portuguesa para o Brasil?

R: Foi importante para o processo de independência do Brasil.

TEMA: EUA

1 – Diferencie as colônias do Sul em relação as colônias do Norte no sistema colonial dos EUA.

R: Nas colônias do sul, predominava a agricultura de exportação, baseada na grande propriedade e no trabalho servil e escravo.

TEMA: REVOLUÇAO INDUSTRIAL

1 – Aponte as transformações provocadas pela revolução industrial na sociedade européia.

R:  transferência do centro econômico das áreas rurais para as urbanas —afirmação do poder econômico da burguesia — consolidação do capitalismo como sistema dominante.

2 - Quais os fatores que favoreceram a Revoluçao industrial na Inglaterra:

R: acumulação de capital gerado por operações de comércio, contrabando e tráfico de escravos, durante os séculos XVI, XVII e XVIII.

3 - Quais as duas revoluções ocorridas na Inglaterra que favoreceram a Revoluçao industrial?

R: Revolução Puritana (1642-1649) e a Revolução Gloriosa (1688), que consolidaram o poder político da burguesia mercantil e dos setores agrários capitalistas.

TEMA: ILUMINISMO

1 – Os iluministas como Voltaire e Rousseau criticavam o Antigo Regime. Cite algumas dessas criticas.

R: Criticavam a Igreja Catolica, a nobreza, e a monarquia absolutista.

TEMA: REVOLUÇAO FRANCESA

1 – A Revoluçao Francesa foi um marco na sociedade, ela teve varias fases e provocou grandes transformações. Cite as transformações ocorridas no campo.

R: Eliminaçao da condição de servidão; abolição dos deveres e tributos feudais que recaiam sobre diferentes reigoes. Expropriaçao das terras da monarquia, da igreja e da nobreza;  Abolição da monarquia e criação de um amplo setor de pequenos proprietários rurais.

2 – O que foi o Golpe 18 Brumário?

R:  Foi o golpe de  Napoleão Bonaparte assumiu o poder, na condição de Primeiro Cônsul.

- Ler também - http://www.suapesquisa.com/industrial/

- Não esquecer de ler também os capítulos do livro sobre os temas acima.

Texto que deseja ocultar