domingo, 24 de junho de 2012

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REVISAO DE FILOSOFIA PARA O PRIMEIRO ANO – CEIVA 2012
- Filosofos pré-socraticos = Filósofos pré-socráticos é o nome pelo qual são conhecidos aqueles filósofos da Grécia Antiga que, como sugere o nome, antecederam aSócrates. Essa divisão propriamente, se dá mais devido ao objeto de sua filosofia, em relação à novidade introduzida por Platão, do que à cronologia - visto que, temporalmente, alguns dos ditos pré-socráticos são contemporâneos a Sócrates, ou mesmo posteriores a ele (como no caso de alguns sofistas).
Primeiramente, os pré-socráticos, também chamados naturalistas ou filósofos da physis (natureza - entendendo-se este termo não em seu sentido corriqueiro, mas como realidade primeira, originária e fundamental¹, ou o que é primário,fundamental e persistente, em oposição ao que é secundário, derivado e transitório²), tinham como escopo especulativo o problema cosmológico, ou cosmo-ontológico, e buscavam o princípio (ou arché) das coisas.
Posteriormente, com a questão do princípio fundamental único entrando em crise, surge a sofística, e o foco muda do cosmo para o homem e o problema moral.
 - Estudar no livro – A VERDADE E O BEM – p. 35.
- Estudar a filosofia moderna – p, 33
- Estudar a filosofia medieval – p. 33
- método socrático = O método socrático consiste em uma técnica de investigação filosófica feita em diálogo que consiste em o professor conduzir o aluno a um processo de reflexão e descoberta dos próprios valores. Para isso ele faz uso de perguntas simples e quase ingênuas que têm por objetivo, em primeiro lugar, revelar as contradições presentes na atual forma de pensar do aluno, normalmente baseadas em valores e preconceitos da sociedade, e auxiliá-lo assim a redefinir tais valores, aprendendo a pensar por si mesmo[1].
Tal técnica deve seu nome "socrático" a Sócrates, o filósofo grego do século V a.C., que teria sido o primeiro a utilizá-la. O filósofo não deixou nenhuma obra escrita, mas seus diálogos nos foram transmitidos por seu discípulo Platão. Nesses textos Sócrates, utilizando um discurso caracterizado pela maiêutica (levar ou induzir uma pessoa, por ela própria, ou seja, por seu próprio raciocínio, ao conhecimento ou à solução de sua dúvida) e pela ironia, levava o seu interlocutor a entrar em contradição, tentando depois levá-lo a chegar à conclusão de que o seu conhecimento é limitado. No entanto, Aspasia é referida por Sócrates como uma das mais importantes personalidades a orientá-lo em seu desenvolvimento intelectual e filosófico, sobretudo na arte da retórica [2]. Alguns acadêmicos acreditam que teria sido Aspasia quem inventou o método socrático [3] [



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Revisao de Filosofia - CEIVA - terceiro ano - 2b de 2012

1 – Defina Legitimidade carismática.
R: está nas características pessoais e extraordinárias que um governante tem – a graça pessoal, o carisma, o heroísmo demonstrado, sua capacidade de chefiar as forças armadas, sua oratória. Grandes lideres religiosos, como Moises e Maome, assim como Hitler e Mussoline se encaixam nesse perfil.
2 – Defina o poder tradicional.
R: neste caso considera-se que um poder político é legitimo quando se explica ou se justifica fundamentado na tradição. Recorre-se a costumes de  uma validade imemorial, ou seja, embasados na crença da validade do que sempre existiu.
3 – Nas sociedade democráticas tem-se estudado profundamente o tema da desobediência civil. Explique esse conceito.
R; Desobediencia civil é um ato publico, consciente e político contrario a lei, não necessariamente violento, cometido com o propósito de ocasionar uma mudança na lei ou nos programas de governo.  Foi usado por Gandhi na India e Martin Luther King nos EUA, Mandela na Africa do Sul.
- Ler os trabalhos 

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REVISAO PARA O SEGUNDO ANO DO RUI BARBOSA
1 – Descreva abaixo os fatos importantes que constituim nos passos para o nosso processo de independência.
R: O Bloqueio Continental, a vinda da família Real para o Brasil, e a abertura dos Portos em 1808.
2 – No processo de transferência da Coroa Portuguesa para o Brasil qual foi a principal nação interessada em estabelecer comercio com o Brasil, e que após nossa independência foi uma das primais a reconhecer esse processo?
R: Inglaterra.
3 – Por que podemos afirmar que a Revoluçao dos Portos foi conservadora para o Brasil e liberal para Portugal.
R: Porque em Portugal as Cortes obrigou o Rei a assinar a Constituição significando o fim do Absolutismo Português. No entanto, desejavam recolonizar o Brasil, e impedir que sua colônia mais rica se perdesse, principalmente em um momento que Portugal necessitava de recursos financeiros.
4 – Qual a razão da fuga de D. Joao VI para o Brasil?
R: D. Joao VI juntamente com toda a sua corte fugiu para o Brasil, porque Portugal não cedeu ao Bloqueio Continental imposto por Napoleao Bonaparte. Portugal optou por ficar ao lado da Inglaterra no jogo de disputas entre França e Inglaterra.
5 – Qual foi a principal medida tomada por D. Joao VI ao chegar ao Brasil que selou o inicio do processo de independência do Brasil.
R: A abertura dos Portos as Nações Amigas. Com  esse ato, o Brasil deixava de ser colônia, o pacto colonial deixava de existir. Brasil poderia pelo menos na teoria comercializar com quem desejasse, embora na pratica o comercio ficou restrito entre Portugal e Inglaterra.
6 – Quais as novidades implantadas no Rio de Janeiro com a Chegada de d. Joao VI.
R: Maior controle sobre a concessão de sesmarias, via criação da Mesa do Desembargo do Paço do Rio de Janeiro, Fundaçao do Banco do Brasil, da Biblioteca Nacional, do Jardim Botanico, das primeiras universidades, da imprensa regia, Criaçao da Intendencia Geral da Policia. A chegada da Missao artística francesa que modificou o Rio de Janeiro.
7 – Escreva as principais características da Revoluçao Penambucana.
R: Foi marcada por um forte sentimento antilusitano, resultado do aumentos dos impostos e dos grandes privilégios concedidos aos comerciantes português, foi uma revolta sangrenda, propunha uma Republica, com igualdade de direitos, mas não previa a abolição da escravidão.
8 – Quais as mudanças provocadas pela independência do Brasil?
R: As mudanças não foram estruturais, na verdade pouca coisa mudou para a população em geral. A escravidão foi mantida, embora a Inglaterra um pouco mais tarde iria pressionar o Brasil para acaba-la, o que levou inicialmente ao fim do Trafico negreiro. O Brasil se tornou independente politicamente de Portugal, mas dependente da Inglaterra. Foi adotado o regime de monarquia e preservou-se os interesses das elites.
9 – Explique o que foi o Tratado de Comercio e Navegaçao.
R: Em 1810, D.João VI assinou vários tratados com a Inglaterra, sendo o mais importante deles o Tratado de Comércio e Navegação, que estabelecia uma taxa de apenas 15% sobre a importação de produtos ingleses. Para avaliar o significado dessa medida, basta lembrar que a taxa de importação de produtos portugueses era de 16% e a de produtos de outras nações de 24%. Com esse tratado os ingleses praticamente eliminavam a concorrência no mercado brasileiro, dominando-o por completo. Navios de guerra ingleses podiam atracar em portos brasileiros. Súditos ingleses tinham direito a tribunais especiais.




10 – Qual o significado do  Brasil ser  elevado a categoria de Reino Unido em 1815?
R: O Brasil adquiriu autonomia administrativa, na prática o Brasil a partir desse momento já estava separado de Portugal.
LEIA O PRIMEIRO CAPITULO DA APOSTILA – SOBRE A CHEGADA DA FAMILIA REAL E A INDEPENDENCIA DO BRASIL.






RUI BARBOSA - TERCEIRO ANO - REVISAO 2B DE 2012

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1 – Quando os conflitos entre árabes e israelense se acirrou?
R? Após a partilha da Palestina realizada pela ONU em 1947, que deu origem ao Estado de Israel. Após a partilha com a promessa que iria ser formado o Estado Palestina o que não se cumpriu, gerou varias guerras.
2 – Na década de 60 os conflitos entre árabes e israelenses ganhou contornos mais violentos. Explique essa frase.
R: Aumentou-se os atos terroristas e foi executado uma aliança militar e política entre Egito, Siria e Jordania contra Israel.
3 – Quais os grupos dentro de Israel que tem maior dificuldade de negociar a paz principalmente debater sobre Jerusalém, local sagrado para as três religiões monoteístas?
R: Os judeus ultra-ortodoxos.
4 – Na Guerra do Golfo, que foi entre EUA e o Iraque. Em reposta a invasão do Kuwait, o presidente norte-americano George W. Bush enviou tropas para o golfo Persico. A ONU autorizou o uso da força caso o Iraque não deixasse o Kuwait.  Esta guerra envolveu uma coalização de forças de países ocidentais liderados pelos Estados Unidos da América e Grã-Bretanha e países do Médio Oriente, como a Arábia Saudita e o Egito, contra o Iraque.No entanto, na segunda guerra, qual foi a posição da ONU?
R: a ONU não deu a aprovação para a invasão dos EUA no Iraque, mesmo assim os EUA invadiram. O Objetivo principal era fazer dos EUA a única potencia mundial.
5 – Como ficou conhecido a Guerra do Golfo e por que?
R: Ficou conhecida como a “guerra pós moderna”, devido a utilização de sofisticados equipamentos eletrônicos, bombas guiadas a laser e mísseis teleguiados.
6 – Caracterize a Al-Qaeda.
Al-Qaeda (também Al-Qaida ou Alcaida; árabe: القاعدة, transl. el-Qā‘idah ou al-Qā‘idah, O alicerce ou A base) é uma organizaçãofundamentalista islâmica internacional, constituída por células colaborativas e independentes que visariam, supostamente, a reduzir a influência não-islâmica sobre assuntos islâmicos.
São atribuídos à Al Qaeda diversos atentados a alvos civis ou militares na África, no Oriente Médio e na América do Norte, nomeadamente os ataques de 11 de setembro de 2001, em Nova Iorque e em Washington, aos quais o governo norte-americano respondeu lançando a Guerra ao Terror. Seu fundador, líder e principal colaborador seria Osama bin Laden. A estrutura organizacional da Al-Qaeda e a ausência de dados precisos sobre seu funcionamento são fatores que dificultam estimativas sobre o número de membros que a compõem e a natureza de sua capacidade bélica.
7 – O que é o Hezbollah?
R; Hezbollah[1] (em árabe: حزب الله, transl. ḥizbu-'llāh(i),[2] "partido de Deus") é uma organização com atuação política e paramilitarfundamentalista islâmica xiita sediada no Líbano.[3] É uma força significativa na política libanesa, responsável por diversos serviços sociais, além de operar escolas, hospitais e serviços agriculturais para milhares de xiitas libaneses.[4] É considerado um movimento de resistência legítimo por todo o mundo islâmico e árabe.[3] O grupo, no entanto, é considerado umaorganização terrorista pelos Estados Unidos, Argentina[5], Israel, Canadá e pelos Países Baixos. O Reino Unido colocou a sua ala militar na lista de organizações terroristas banidas no país,[6] enquanto a Austrália considera parte de sua estrutura militar, a Organização de Segurança Externa, uma organização terrorista.[7][8][9][10]
O Hizbollah surgiu inicialmente como uma milícia, em resposta à invasão israelense do Líbano de 1982, também conhecida como Operação Paz para a Galileia, e continuou a resistir contra a ocupação israelense do Líbano por toda a Guerra Civil Libanesa.[3][11] Seus líderes se inspiraram nas ideias do aiatolá Khomeini, e suas forças foram treinadas e organizadas por um contingente da Guarda Revolucionária Iraniana.[12] O manifesto de 1985 publicado pelo Hizbollah listava suas três metas principais como "colocar um fim a qualquer entidade colonialista" no Líbano, levar os Falangistas à justiça "pelos crimes que perpetraram", e estabelecer um regime islâmico no país.[13
8 – O  que é o Hamas?
R: . O grupo Hamas, acusado por Israel pela morte e seqüestro de soldados na região da Faixa de Gaza, é um movimento que luta pela formação do Estado Independente da Palestina e se opõe à existência do Estado de Israel.
9 – Além dos conflitos religiosos quais as outras causas para os conflitos entre Israel e árabes na Palestina?
R? Os conflitos são de ordem religiosa, histórica, a região ainda apresenta tensões decorrentes da escassez de recursos hídricos, como o interesse no controle das nascentes do rio Jordão. Uma das zonas de tensão é a fronteira do Líbano onde se encontra as nascentes do rio Jordao.

10 – Com o fim da guerra dos seis dias Israel conquistou a península do Sinai, a Faixa de Gaza, a Cisjordania, Jerusalem orientam e as colinas de Gola. O cessar-fogo, decretado pela ONU, foi atendido, mas Israel não retirou suas tropas dos territórios ocupados. Essa situação foi alterada em 2005. O que aconteceu?
11- Consequencias da guerra do Iraque.
A Guerra do Iraque também referida como Ocupação do Iraque[11] ou Segunda Guerra do Golfo,[12] ou Terceira Guerra do Golfo ou ainda como Operação Liberdade do Iraque (em inglês: Operation Iraqi Freedom),[13] foi um conflito que começou a 20 de Março de 2003 com a invasão do Iraque, por uma coalizão militar multinacional liderada pelosEstados Unidos, e foi encerrado a 15 de dezembro de 2011.[14]
O principal motivo para a guerra oferecido pelo ex-presidente norte-americano George W. Bush, pelo ex-primeiro-ministro britânico Tony Blair, e os seus apoiantes foi de que o Iraque estava desenvolvendo armas de destruição maciça.[15][16]Estas armas, argumentava-se, ameaçavam a segurança mundial.[17] No discurso do estado da União de 2003, Bush defendeu que os Estados Unidos não poderiam esperar até que a ameaça do líder iraquiano Saddam Hussein se tornasse iminente.[18][19] Para justificar a guerra, alguns responsáveis norte-americanos referiram também que havia indicações de que existia uma ligação entre Saddam Hussein e a Al-Qaeda. Apesar disso não foram encontradas provas de nenhuma ligação substâncial à Al-Qaeda.[20]
A guerra começou a 20 de Março de 2003, quando forças largamente americanas e britânicas, apoiadas por pequenos contingentes da Austrália, da Dinamarca e da Polônia invadiram o Iraque. A invasão levou pouco tempo até à derrota e à fuga de Saddam Hussein. A coligação liderada pelos Estados Unidos ocupou o Iraque e tentou estabelecer um governo democrático; no entanto falhou na tentativa de restaurar a ordem no Iraque. A instabilidade levou a um conflito assimétrico com a insurgência iraquiana, guerra civil entre muitos iraquianos sunitas e xiitas e as operações da Al-Qaeda no Iraque. Como resultado do seu fracasso em restaurar a ordem, um número crescente de países retiraram as suas tropas do Iraque. As causas e consequências da guerra mantêm-se controversas.
No dia 15 de dezembro de 2011, os Estados Unidos anunciaram formalmente através de uma cerimônia de passagem de comando de tropas em Bagdá o fim da guerra no Iraque.[21]

12 – O que foi a Intifada?
Intifada (em árabe: انتفاضة) é um termo que pode ser traduzido como "revolta" . É freqüentemente empregado para designar uma insurreição contra um regime opressor ou um inimigo estrangeiro, mas tem sido especialmente utilizado para designar dois fortes movimentos da população civil da palestina contra a presença israelense nos territórios ocupados e em certas áreas teoricamente devolvidas à Autoridade Palestina (Faixa de Gaza e Cisjordânia).
O termo surgiu após o levante espontâneo que rebentou a partir de 9 de dezembro de 1987, com a população civil palestina atirando paus e pedras contra os militares israelenses. Este levante seria conhecido mais tarde como "Primeira Intifada" ou "guerra das pedras".
Com a recusa de Arafat em aceitar a proposta de paz de Israel, a "Segunda Intifada" palestina, também conhecida como a intifada de Al-Aqsa (em árabe:: انتفاضة الاقصى), teve início em 29 de setembro de 2000, no dia seguinte à caminhada de Ariel Sharon pela Esplanada das Mesquitas e no Monte do Templo, nas cercanias da mesquita de Al-Aqsa, emJerusalém - área considerada sagrada tanto por muçulmanos quanto por judeus.
13 – Descreva quem foi Yasser Arafat.
R: Lider da OLP, começou sua atuação com atos terroristas, mas ao longo do tempo adotou atitudes pacificas. Seu ponto alto foi os acordos de Oslo onde ele com Itzhak Rabin, Shimom Peres assinaram um acordo interino sobre a extensão da autonomia palestina já Cisjordania.
14 – O que foi a Guerra do Yom Kippur?
15 – O que é a OLP (Organizaçao para a Libertaçao da Palestina)
Religioso e segregacionista, almejando retirar da região da Palestina todos os povos não-muçulmanos, sobretudo judeus e cristãos.

16 – O que é a Questao Palestina?
´´E a  exigência, pelos países do Oriente Médio, de cumprimento do Plano da ONU de Partição da Palestina, que criava o Estado Palestino no final da Segunda Guerra Mundial.

LER OS CAPITULOS 1 E 2 DA APOSTILA 15.


sábado, 23 de junho de 2012

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REVISAO PARA HISTORIA DO TERCEIRO ANO = CEIVA – 2º B DE 2012-06-23
1 – EXPLIQUE O CONCEITO DE CORONELISMO.
No inicio do período republicano no Brasil (final do século XIX e começo do XX), vigorou um sistema conhecido popularmente como coronelismo. Este nome foi dado, pois a política era controlada e comandada pelos coronéis (ricos fazendeiros). 
Características do coronelismo:- Voto de Cabresto: na República Velha, o sistema eleitoral era muito frágil e fácil de ser manipulado. Os coronéis compravam votos para seus candidatos ou trocavam votos por bens matérias (pares de sapatos, óculos, alimentos, etc). Como o voto era aberto, os coronéis mandavam capangas para os locais de votação, com objetivo de intimidar os eleitores e ganhar votos. As regiões controladas politicamente pelos coronéis eram conhecidas como currais eleitorais.

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 Fraude eleitoral: os coronéis costumam alterar votos, sumir com urnas e até mesmo patrocinavam a prática do voto fantasma. Este último consistia na falsificação de documentos para que pessoas pudessem votar várias vezes ou até mesmo utilizar o nome de falecidos nas votações. 

2 – Caracterize o Cangaço.
Entre o final do século XIX e começo do XX (início da República), surgiu, no nordeste brasileiro, grupos de homens armados conhecidos como cangaceiros. Estes grupos apareceram em função, principalmente, das péssimas condições sociais da região nordestina. O latifúndio, que concentrava terra e renda nas mãos dos fazendeiros, deixava as margens da sociedade a maioria da população. 
Entendendo o cangaço: Portanto, podemos entender o cangaço como um fenômeno social, caracterizado por atitudes violentas por parte dos cangaceiros. Estes, que andavam em bandos armados, espalhavam o medo pelo sertão nordestino. Promoviam saques a fazendas, atacavam comboios e chegavam a seqüestrar fazendeiros para obtenção de resgates. Aqueles que respeitavam e acatavam as ordens dos cangaceiros não sofriam, pelo contrário, eram muitas vezes ajudados. Esta atitude, fez com que os cangaceiros fossem respeitados e até mesmo admirados por parte da população da época.
Os cangaceiros não moravam em locais fixos. Possuíam uma vida nômade, ou seja, viviam em movimento, indo de uma cidade para outra. Ao chegarem nas cidades pediam recursos e ajuda aos moradores locais. Aos que se recusavam a ajudar o bando, sobrava a violência.
Como não seguiam as leis estabelecidas pelo governo, eram perseguidos constantemente pelos policiais. Usavam roupas e chapéus de couro para protegerem os corpos, durante as fugas, da vegetação cheia de espinhos da
 caatinga. Além desse recurso da vestimenta, usavam todos os conhecimentos que possuíam sobre o território nordestino (fontes de água, ervas, tipos de solo e vegetação) para fugirem ou obterem esconderijos.  Existiram diversos bandos de cangaceiros. Porém, o mais conhecido e temido da época foi o comandado por Lampião (Virgulino Ferreira da Silva), também conhecido pelo apelido de “Rei do Cangaço”. O bando de Lampião atuou pelo sertão nordestino durante as décadas de 1920 e 1930. Morreu numa emboscada armada por uma volante, junto com a mulher Maria Bonita e outros cangaceiros, em 29 de julho de 1938. Tiveram suas cabeças decepadas e expostas em locais públicos, pois o governo queria assustar e desestimular esta prática na região.
Depois do fim do bando de Lampião, os outros grupos de cangaceiros, já enfraquecidos, foram se desarticulando até terminarem de vez ,no final da década de 1930.



3 – Apresente dos grupos que lideraram o processo de proclamação da Republica.
- Os militares e os cafeicultores de SP.
4 – Explique o que é voto de cabresto.
Ficou popularmente conhecido como voto de cabresto o sistema tradicional de controle de poder político por meio do abuso de autoridade, compra de votos ou utilização da máquina pública para favorecimento pessoal ou de simpatizantes políticos.
Nas regiões mais pobres do Brasil a prática foi (e, de certo modo ainda é) bastante recorrente, uma das principais características do que se costuma definir como corononelismo. Desde os tempos do Império, onde se realizaram as primeiras eleições do Brasil como país independente, a prática da fraude eleitoral é uma praga de difícil combate. No período áureo do coronelismo, no início do século XX, o eleitor só precisava levar um pedaço de papel com o nome do seu candidato e depositar na urna. Tratava-se de um papel qualquer, trazido de casa mesmo. Para os coronéis, bastava entregar a cada um de seus empregados um papel já preenchido, e como a grande maioria destes “eleitores” era analfabeta, estes apenas assinavam seus nomes (lembrando que analfabetos não podiam votar). Isso não era de modo algum problema para os coronéis, já que eles mesmos escreviam nos papéis o que bem desejassem. Como os criados não sabiam ler, muitas vezes eles votavam sem sequer saber o que estava escrito no papel que depositavam na urna. Aliás, era prática do coronel fornecer o transporte a estes pretensos eleitores, que recebiam as “instruções” ao irem votar.
As regiões do vasto interior do Brasil estavam cheias desta figura, um grande fazendeiro que exercia poder total sob uma comunidade de camponeses humildes, pela via moral ou pela força mesmo. Assim, este utilizava de seu poder econômico para garantir a eleição dos candidatos que apoiava. Quando o convencimento pela via econômica não surtia efeito, o coronel recorria à violência para que os eleitores de seu “curral eleitoral” obedecessem às suas ordens. Com um sistema de voto era aberto, ficava fácil para os capangas do “candidato” pressionar e fiscalizavar os eleitores para que votassem nos candidatos “indicados”. Outras formas conhecidas de fraude eleitoral eram a compra de votos, votos fantasmas e as troca de favores.



5 – Explique a política dos governadores
Criada por Campos Sales, baseava-se no seguinte: o presidente apoiava os governadores estaduais e seus aliados e em troca eles garantiam a eleição para o congresso dos candidatos oficiais. Isso garantia a continuidade das grandes famílias (ricas e poderosas) no poder. Era uma troca entre os governantes estaduais e o Governo Federal. Esta troca funcionava graças:
1) À Comissão de Verificação
2) Ao Coronelismo
COMISSÃO DE VERIFICAÇÃOA aceitação dos resultados era feita através desta comissão.
Era formada por deputados que recebiam as atas eleitorais (livros de votação dos eleitores) para verificar se houve ou não fraude.
A partir daí a fraude eleitoral passou a ser feita pela própria comissão, que podia determinar quem devia ser reconhecido como vencedor das eleições
6 – Caracterize a guerra de contestado.
Causas da Guerra- A estrada de ferro entre São Paulo e Rio Grande do Sul estava sendo construída por uma empresa norte-americana, com apoio dos coronéis (grandes proprietários rurais com força política) da região e do governo. Para a construção da estrada de ferro, milhares de família de camponeses perderam suas terras. Este fato, gerou muito desemprego entre os camponeses da região, que ficaram sem terras para trabalhar. Outro motivo da revolta foi a compra de uma grande área da região por de um grupo de pessoas ligadas à empresa construtora da estrada de ferro. Esta propriedade foi adquirida para o estabelecimento de uma grande empresa madeireira, voltada para a exportação. Com isso, muitas famílias foram expulsas de suas terras. O clima ficou mais tenso quando a estrada de ferro ficou pronta. Muitos trabalhadores que atuaram em sua construção tinham sido trazidos de diversas partes do Brasil e ficaram desempregados com o fim da obra. Eles permaneceram na região sem qualquer apoio por parte da empresa norte-americana ou do governo.
Participação do monge José Maria - Nesta época, as regiões mais pobres do Brasil eram terreno fértil para o aparecimento de lideranças religiosas de caráter messiânico. Na área do Contestado não foi diferente, pois, diante da crise e insatisfação popular, ganhou força a figura do beato José Maria. Este pregava a criação de um mundo novo, regido pelas leis de Deus, onde todos viveriam em paz, com prosperidade justiça e terras para trabalhar. José Maria conseguiu reunir milhares de seguidores, principalmente de camponeses sem terras. Os conflitos - Os coronéis da região e os governos (federal e estadual) começaram a ficar preocupados com a liderança de José Maria e sua capacidade de atrair os camponeses. O governo passou a acusar o beato de ser um inimigo da República, que tinha como objetivo desestruturar o governo e a ordem da região. Com isso, policiais e soldados do exército foram enviados para o local, com o objetivo de desarticular o movimento.
Os soldados e policiais começaram a perseguir o beato e seus seguidores. Armados de espingardas de caça, facões e enxadas, os camponeses resistiram e enfrentaram as forças oficiais que estavam bem armadas. Nestes conflitos armados, entre 5 mil e 8 mil rebeldes, na maioria camponeses, morreram. As baixas do lado das tropas oficiais foram bem menores.

O fim da Guerra  - A guerra terminou somente em 1916, quando as tropas oficiais conseguiram prender Adeodato, que era um dos chefes do último reduto de rebeldes da revolta. Ele foi condenado a trinta anos de prisão.

7 – Caracterize a Revolta da Vacina.
A situação do Rio de Janeiro, no início do século XX, era precária. A população sofria com a falta de um sistema eficiente de saneamento básico. Este fato desencadeava constantes epidemias, entre elas, febre amarela, peste bubônica e varíola. A população de baixa renda, que morava em habitações precárias, era a principal vítima deste contexto. Preocupado com esta situação, o então presidente Rodrigues Alves colocou em prática um projeto de saneamento básico e reurbanização do centro da cidade. O médico e sanitarista Oswaldo Cruz foi designado pelo presidente para ser o chefe do Departamento Nacional de Saúde Pública, com o objetivo de melhorar as condições sanitárias da cidade.
Campanha de Vacinação Obrigatória - A campanha de vacinação obrigatória é colocada em prática em novembro de 1904. Embora seu objetivo fosse positivo, ela foi aplicada de forma autoritária e violenta. Em alguns casos, os agentes sanitários invadiam as casas e vacinavam as pessoas à força, provocando revolta nas pessoas. Essa recusa em ser vacinado acontecia, pois grande parte das pessoas não conhecia o que era uma vacina e tinham medo de seus efeitos.
Revolta popular =A revolta popular aumentava a cada dia, impulsionada também pela crise econômica (desemprego, inflação e alto custo de vida) e a reforma urbana que retirou a população pobre do centro da cidade, derrubando vários cortiços e outros tipos de habitações mais simples. As manifestações populares e conflitos espalham-se pelas ruas da capital brasileira. Populares destroem bondes, apedrejam prédios públicos e espalham a desordem pela cidade. Em 16 de novembro de 1904, o presidente Rodrigues Alves revoga a lei da vacinação obrigatória, colocando nas ruas o exército, a marinha e a polícia para acabar com os tumultos. Em poucos dias a cidade voltava a calma e a ordem.


8 – Defina a política de Encilhamento.
R: Politica que levou o país a uma crise inflacionaria pela emissão de moeda sem lastro ouro e com poucas empresas, gerando uma falência.
9 – Caracterize a Questao Miliar.

10 – O que foi o período chamado de Republica das Espadas.
Periodo após a proclamação em que os dois presidentes eram marechais (militares)